本篇目录：
- 1、教室采光玻地比标准是多少
- 2、“学校教学环境卫生标准”解读
- 3、国家规定的采光标准是多少
- 4、教室照明标准
- 5、教室属于采光视觉作业几级
教室采光玻地比标准是多少
1、．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。教室照明 1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。
2、．4 应低于1。5%、教室玻地面积比不 1．5 应低不 1．6 于1：6。
3、例如，上海市为ⅳ类光气候区，相应的光气候系数为10，因此上海地区教室课桌面上的采光系数最低值不应低于2%。教室窗地面积不低于1：5；教室后（侧）墙反射比0.7-0.8为宜。
4、根据国家规定，建筑物自然采光照度应不少于50lx，但在特定情况下，如学校教室和图书馆，照度应达到300lx以上。此外，建筑物室内照度均匀性也应被考虑，目标是使室内任何一个区域的最小照度达到平均照度的70%。
5、（2）教室课桌面上的采光系数最低值不应低于5%，教室玻地比不应低于1：6。（3）教室应设窗帘以避免阳光直接射入教室内，室人各表面应采用高亮度彩度的装修。教室均应安装人工照明。
6、照度标准是不一样的。离地面低于0.75米的窗户洞口面积不计入窗地比。窗户面积比如：在住宅设计中客厅的窗地比一般是1/6~1/4，卧室的窗地比一般为1/6~1/8 ；楼梯间 ---1/12；工业建筑中窗地比取为1/8。
“学校教学环境卫生标准”解读
1、根据《中小学校设计规范》，国家对中小学教学卫生基本标准：应设通气窗。采暖通风与空气调节系统应满足舒适度的要求。普通教室温度调节不低于18℃。
国家规定的采光标准是多少
按建设部制定的标准，房子室内空间的高度应不低于40米，各楼栋之间的距离不小于楼房高度乘以0.70的系数，如果小于这个距离，就会影响室内的采光、通风和居民之间的生活等。
房子室内空间的高度应不低于4米，各楼栋之间的距离不小于楼房高度乘以0.7的系数，如果小于这个距、离，就会影响室内运颤的采光、通风和居民之间的生活等。按照国家规以冬至日照时间不低于1小时为标准。
条式住宅、多层之间不宜小于6米；高层与各种层数住宅之间不宜小于13米；高层塔式住宅、多层和中高层点式住宅与侧面有窗的各种层数住宅之间应考虑视觉卫生因素，适当加大间距。
教室照明标准
1、《建筑采光设计标准》(GB50033—2013)第0.5条表0.5规定，教育建筑的普通教室的室内天然光照度不应低于450lx。《建筑照明设计标准》(GB50034—2013)第7条表7规定，学校建筑教室照明照度标准值为300lx。
2、确定光照标准：为了确保学生在教室内有足够的光线进行学习活动，我们需要遵循一些基本的光照标准。根据相关规范和专家建议，教室内的光照强度应该达到300-500勒克斯（lux）。
3、凡是教室均应安装人工照明。教室课桌表面的维持平均照度值不应低于300勒克斯，其照度均匀度不应低于0.7。教室黑板应设局部照明灯，其微尺度平均照度不应低于500勒克斯，照度均匀度不应低于0.8。
4、按照统一眩光值公式计算）不宜大于19。在维持平均照度值300LX的条件下，教室照明功率密度现行值不应高于11W/㎡，有条件的地区宜低于9W/㎡。照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。
5、测量前打开教室内所有光源15min，监测时间如果是白天，采用厚窗帘遮挡窗户，以避免外来光源干扰。评价标准 依据(建筑照明设计标准(GB50034-2004)》教室课桌面照度达到300lx为合格，黑板面照度达到500lx为合格。
6、校园教室教育照明的标准在于有充足的照明区域，而且能够保证每个学生都会。在照明的范围内，对照明灯的要求也是有一些的，是对灯的光有一定的要求，具有保护眼睛的功能。
教室属于采光视觉作业几级
1、Ⅲ级采光系数为3%，室内天然光照度标准值为450。
2、根据视觉作业场所工作面上的采光系数标准值得知： 教室作业精细度属于精细，采光等级为三，采光系数最低值为2%。但是我们所测试的绘图教室其采光系数最低值为0.22%。
3、作业面或参考平面的照度，可按照度标准值分级提高一级。
4、亮度对比小的Ⅱ、Ⅲ级视觉作业，其采光等级可提高一级采用。4 光气候分区应按本标准附录A确定。各光气候区的光气候系数K 应按表4采用。所在地区的采光系数标准值应乘以相应地区的光气候系数K。
5、统一眩光值unifiedglareratingUGR 度量处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反应的心理参量，其值可按CIE统一眩光值公式计算。中小学校教室护眼灯采光和照明卫生标准 凡教室均应装设人工照明。
到此，以上就是小编对于教室采光标准是的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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