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初三教室布置励志标语
1、功崇惟志，业广为勤。明确的目标是前进的动力。不读清华不肯休，我心一片磁针石。要争就能赢，要拼才能赢。今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
2、初中教室励志标语如下：弱者等待时机，强者时机，智者时机。用勤劳坚持，换春华秋实。志在千里，壮心不已。志不坚者智不达，言不信者行不果。分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。人之为学，不日进，则日退。
3、初三教室布置励志标语如下：习惯决定成绩，细节决定命运。短暂苦，终幸福。不要让今天的懈怠成为的痛。命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
布置教室,要有中考气氛
1、教室布置基本要求：热情扑实、美观、整齐清洁，应力求墙白平窗明几净。可以张贴、陈列学(习园、竞赛图表、卫角等等。墙壁黑板四周切勿张贴、陈列些太显眼东西，免散注意力。
2、教育性：春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。
3、操作步骤 教室布局：首先，需要清空教室，然后根据教室的大小和形状，设计出合理的座位布局。在设计座位的时候，要注意座位之间的距离和角度，使得学生们能够舒适地坐在座位上。
4、(一)、教育性：春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。
5、浓郁的文化氛围，幽雅的读书环境，让学生在潜移默化中受到熏陶，启发学生的学习兴趣，陶冶学生的性情，达到培养学生优良气质，加强学生文化素养的目的。教室的布置应体现班级的特色：教室布置要科学得当，要有班级特色。
6、置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。
初中班级墙面布置安排以及设计技巧
1、设计时，不仅要满足孩子的天真和乐趣，中学班级墙面布置还要满足周围的生活，当然，这也是一个有助于父母和孩子注意的因素。留在空白的墙上，特别刊登了一些父母，学生和幼儿每天都在工作的生活照片。
2、墙面装饰：根据班级主题和布置方案，选择合适的墙面装饰，比如：文艺海报、科技图表等。在装饰的时候，要注意墙面的平整度和装饰的整齐度。家具布置：根据班级的空间和学生的需求，选择合适的家具来布置。
3、中学美术教室墙面布置注意事项所选材料必须与事件主题一致，不能模仿，必须适当修改。此外，在设计过程中，有必要将最终目标纳入日常教学和习惯，以便儿童能够以一种完整的方式发展。
4、（1）总体规划防零乱 （2）色彩和谐防刺眼 （3）图形活泼防呆板 （4）装饰有序防散点。在教室中，布置的主体应该是与黑板相对的后墙。
5、美观（1）整体的美观 设计文化墙时，我都会考虑一个主色调，这样班级布置好以后就不会零乱。选择红黄为主打色，以墙的白色为底色，看起来很清新，不花哨。学生置身于其中，学习比较平静，心情愉悦。
初中教室的布置方案(最好是具体的)
在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。
包括麦克风(有线或无线)、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。 6)中央控制系统。 由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。
例如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。(二)、良好的教室互动：注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。
教室环境布置设计原则： (一)、教育性： 春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的 标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。
花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。
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