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会议室音响设计方案
1、会议音响系统设计方案：会议控制主机功能：满足手拉手方式会议要求；主机内置啸叫抑制功能，当由于会议室环境或其他因素引起啸叫时，可以启动控制器的啸叫抑制功能进行抑制。
2、首先，我们要根据你的需求来定音箱的种类，现在有家用的、专业的、广播类的音响系统之分，如果要做会议室最好用专业的，家用的在会议室不适用，广播类的音质不佳。
3、会议室 音响 、视频效果要求说明 多媒体会议室声响效果说明：多媒体会议室主要进行语言人声信号的传输兼顾其它影音资料音频信号的播放，在设计时重点考虑扬声器的分布以及声压覆盖的均匀度，系统信号间的相互干扰的处理。
会议音响灯光装修的基本要求是什么
场地内的灯光布置 场地内的范围包括休息室、还有室内通道等，这些部分的灯光，都需要有足够的亮度，尤其是照在会议标志、中心区域还有桌面上的灯光都需要均匀且柔和的光亮度，但是要注意，避免光线直射人的眼睛。
要满足不同的实用性 多功能厅是面向不同对象、不同场合使用的，所以在装修时，对于音响系统一定要保证实用性，在不同的应用领域内中，都能满足要求才行。
下面将简单介绍一下视频会议室设计时有关灯光的原则性要求：（一）会议室灯光设计与光线要求1．照度：灯光照度是视频会议室的一个基本的必要条件，由于电视会议召开时间具有随机性，故室内应用人工冷光源，避免自然光。
普通会议室要求灯光均匀柔和，亮度统一，显色性好。视频会议室需要考虑电子屏幕发光和反光的问题，领企设计建议采用中性光的灯具，如果预算充足，建议安装可调光的照明系统，根据不同的使用场景来调节灯光。
会议室音响设备如何配置
1、平米会议室，配置2只十寸的全频音箱＋2只八寸的全频音箱即可，或者直接配置4只十寸的全频音箱。
2、一般配1到4套无线鹅颈话筒，都能满足要求了。剩下的就是一些周边设备了，比如调音台(或者前级效果器)，均衡器，反馈抑制器，电源时序器等，可根据甲方需求与预算做合理的配置。
3、会议室音响系统的安装需要注意哪些问题？本文将为您提供详细的安装指南。选用适合的音箱安装音箱时调节好音箱的辐射源视角，依据音场自然环境和总面积尺寸，选用适合的壁挂式音箱或是天花吊顶音响喇叭。
4、多平方米的多功能会议室面积不算大，配置一套音响系统系统也不难，考虑到要用于晚会，器材不能太低，具体配置如下；1：调音台可用雅马哈12路带效果器不带功放系列。2：音箱采用JBL515专业用6只，分前中后安装。
5、有4通道的，8通道的，16通道的。现在的会议室控制中心机房，空间小，设备多，如果用传统的AB类双通道功放，发热大，风扇噪声大，功放占机柜空间大。如果选用多通道数字功放，则很好的解决这个问题。
广东教室灯光改造,教室照明设计安装卫生的15点要求是什么?
1、设计安装卫生要求宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值(UGR)不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。
2、凡教室均应装设人工照明。教室课桌面上的维持平均照度值不应低于3001x，其照度均匀度不应低于0.7。教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于5001x，照度均匀度不应低于0.8。
3、教室采光良好 为防止学生书写时自身挡光，单侧采光教室光线应从座位左侧入，双侧采光教室主采光窗应设在左侧。
4、本标准规定了中小学校普通教室桌面、黑板面照度卫生要求、教室照明的设计安装卫生要求、黑板照明的设计安装卫生要求。本标准适用于普通中小学校。中等专业学校、技工学校可参照执行。
5、舞蹈教室照明功能密度≤9W/m，维持平均照度≥300lx。美术教室照明功能密度≤15W/m，维持平均照度≥500lx。实验室照明功能密度≤9W/m，维持平均照度≥300lx。
6、物体受光源照明后物体颜色的复原程度，用显色指数（Ra）来衡量。在照度相同的情况下，显色好的光源比显色差的光源使人看得更清楚。这是一个反映灯光下物体色彩真实度的指标。
学校阶梯教室舞台用什么灯光?
1、舞台常用照明灯具有哪些聚光灯：是舞台照明上使用最广泛的主要灯种之一，目前市场有1KW、2KW，以2KW使用最广。
2、聚光灯：是舞台照明上使用最广泛的主要灯种之一，市场有1KW，2KW，以2KW使用最广，照射光线集中，光斑轮廓边沿较为清晰，能突出一个局部，也可放大光斑照明一个区域，作为舞台主要光源，常用于面光、耳光、侧光等光位。
3、舞台灯具—追光灯舞台灯具中的追光灯亮度十分的高、这是运用透镜成像的原理。它能够呈现出清晰的光斑，然而通过调节焦距，又可以改变光斑的虚实。追光灯的活动光栏可以方便改换灯光的颜色、灯体也可以自由的旋转。
4、追光：所谓追来光，这种光源是用来跟踪表演者和重点突出舞台上的人物的特定光线，这种灯光是舞台的画龙点睛之笔。
到此，以上就是小编对于阶梯教室灯光音响设计图片的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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