本篇目录：
- 1、要了解教室照明强度对学生效果的影响最适合的研究方法
- 2、很多学校的教室为什么仍然在普遍使用频闪的日光灯?
- 3、这个学校的教室和宿舍太远,路灯不亮,望能改进。
- 4、教室照明改善
- 5、教室照明要如何设计?
- 6、如何改善教室照明光环境达到优质?
要了解教室照明强度对学生效果的影响最适合的研究方法
要了解教室照明强度对学生学习效果的影响，最适合的研究方法是实验法。教室中如何优化利用自然光也是需要考量的，如果过度的阳光进入教室，靠近窗户区域会发生强烈的明暗对比，产生眩光，影响人的视觉舒适度，不利于视力健康。
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
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教育实验是教育科学研究的一种重要方法。无论是哪一种教育实验，在以下几个方面是共同的：一是教育实验必须揭示变量间的因果关系。二是要主动变革研究对象，即让研究对象接受不同的实验处理，也就是对自变量进行操作。
观察所获得的事实材料，实质上是研究者对教育现象或过程的一种反映和描述，观察的客观真实性将直接影响观察分析的正确性。
教学调查包括多种调查方法和手段，在确定调查方法和手段时，要根据课题的不同情况，针对各种方法和手段的长处和不足，恰当地选用。
很多学校的教室为什么仍然在普遍使用频闪的日光灯?
1、您好百度题主，现在许多地方已经在改造了，具体要看地区的规划，慢慢都会换成护眼节能的教室灯。安全、节能的教室照明灯具选宜美照明的LED教室灯和LED黑板灯不错，拥有实测558lx的教室维持照度，而且智能控光，恒定照度。
2、您好百度题主，教室日光灯影响视力的主要原因是因为日光灯的闪烁”。这种高频率的闪动，很容易使眼睛疲劳，而为了看清字，孩子们往往会不自觉地把头埋得更低，这样自然造成或加重近视。
3、而普通节能灯没有频闪现象。频闪会使眼睛容易疲劳。所以在交流电驱动下LED灯不如普通节能灯。学校教室照明环境，采用纯直流供电为好。只是LED灯目前价格还比较高。未来会下降。
4、相反，在经济条件改善后，学校教室里普遍用上了日光灯，此时近视患者却反而增加。 有的家庭反映，学生在家庭自习时，采用白炽灯照明的，患近视者相对较少；长时间热衰于看电视、玩游戏机、电脑的青少年近视率相对较高，这也是佐证。
5、白炽灯是以前家里用的灯泡，发出的是黄光，发光原是用钨丝耗电大，范围小，很刺眼的。日光灯是俗话说的光管，发出柔和的白光，发光原是荧光粉，耗电比白炽灯小，范围大很多。
这个学校的教室和宿舍太远,路灯不亮,望能改进。
1、这个学校的教室和宿舍之间的距离太远，而且路灯不亮，给学生的生活和学习带来了一些不便。为了改善这种情况，学校可以采取以下措施。首先，学校可以增加路灯的数量和亮度。
2、学校定期进行匿名建议收集大部分学校会定期举行匿名建议收集，大多数由校领导之间下发建议收集内容，例如食堂问题，图书馆问题和宿舍问题等。
3、希望学校能尊重学生自己的意愿是否选择上职业班。加强自行车管理，杜绝放气，戳车胎现象发生。部分家长还提出班额太大，教室拥挤。希望学校少搞一些不必要的活动，以免影响学生的学习成绩。
教室照明改善
首先，学校可以增加路灯的数量和亮度。在教室和宿舍之间的道路上增加更多的路灯，可以提高夜间的照明效果，让学生在夜间行走更加安全和方便。此外，学校还可以考虑使用更节能的LED路灯，以减少能源消耗和环境污染。
教室照明荧光灯宜采用节能电感镇流器。学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值(UGR)不宜大于19。
根据新的国家教室标准照明方案来解决，山东安和力科技照明专注于校园智慧照明教育 ，致力改善学校光环境，保护学生视力健康。为学校提供全护眼LED教室灯、黑板灯等产品和照明解决方案。
教室照明改造用led灯最大的好处是节省成本，包括电费成本和灯泡后期更换成本，LED灯泡的使用寿命和功耗都非常的优秀，比节能灯更节能。
教室照明要如何设计?
1、）教室照明的设计安装卫生要求。宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值（UGR）不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。
2、）教室照明的控制开关宜在平行外窗方向顺序设置(黑板照明开关应单独装设)。有投影屏幕时，在接近投影屏幕处的照明开关应能独设置，在上课时宜能关掉部分走廊照明灯具。
3、直接型灯具的遮光角不应小于15°（光源平均亮度为20-50kcd/m时）；功率密度值：现行值11W/m，目标值9W/m；宜采用细管径直管形荧光灯；光源的相关色温3300～5300K。
4、照度 受照物体单位面积上得到的光通量，单位是勒克司（Ix）。灯具的下射光应有合理分布，作业面上的照度要均匀，明暗差别不要太大。一般桌面书写照度最佳为700-1000lx。
5、（5）满足显色性，控制眩光，保护视力。除此之外，教室照明还应做到安全、可靠，方便维护与检修，并与环境协调。
如何改善教室照明光环境达到优质?
1、教室照明荧光灯宜采用节能电感镇流器。学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值(UGR)不宜大于19。
2、要合理设置灯具的高度。由于投影仪采用的是吊杆式安装，如果灯具和投影仪支架的位置设置不合理，灯架就会遮挡荧幕，形成阴影，所以在设计阶段，就要仔细考虑好两者之间的位置关系，以免给后续工程带来不必要的麻烦。
3、即优质的教室照明要做到：好的灯具+好的设计+好的施工+好的维护，百度答友回答您。宜美照明在全国各地有诸多优秀的学校案例，完全满足优质的教室照明要求。
4、根据新的国家教室标准照明方案来解决，山东安和力科技照明专注于校园智慧照明教育 ，致力改善学校光环境，保护学生视力健康。为学校提供全护眼LED教室灯、黑板灯等产品和照明解决方案。
5、如果照度没问题，建议不要加。因为白天室外光很强，室内桌面照度肯定高于300Lx。晚上6点以后是否还是用教室，另当别论。教室、办公一般都用日光灯（直管荧光灯），URG（耀眼成都）在19以下。
6、教室照明既要满足教室照明需求，又要节能环保。
到此，以上就是小编对于学校教室照明照度标准的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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