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学生成绩好不好不一定与老师讲课水平有关,这是为什么?
学生的成绩好不好不一定和老师讲课的水平有关,因为一个老师会一个老师会教出不同的学生,所以这种说法是完全正确的。有很多家长非常宠爱自己的孩子,在孩子成绩不好的情况下家长可能就会觉得这是老师的问题。
较好的学校教育环境。不能否认好的学校环境和师资力量对学生的成绩是有一定影响的,特别是老师的讲课水平,不同的老师确实不一样。有的老师可以讲得声情并茂、通俗易懂,而有的老师讲得可能大家都无法理解。
但是一个教师的PPT自打在网上找模板是不对的,应当根据自己授课的需求与知识技能的重点难点和学生们的接纳水平来设计。使学生可在课堂教学拥有更多的参与性,获取知识拥有更多的快乐。
相同的教学环境,学生的个体水平差异很大,那主要是由个体遗传不同造成的。但同一名学生,不同的老师教育,水平差异很多,那是教育造成的。一个人的学习成绩主要由遗传、环境、教育、主观努力等四个因素决定的。
老师的教学水平一定意义上决定了学生学习的好与坏,甚至会影响孩子一生。
就近原则有哪些
就近原则有以下几种:当并列两个主语时,谓语采用就近原则:there be有(加粗的为常考短语)。neither…nor既不……也不……。either…or不是……就是……;要么……要么……。
就远原则有together with,along with,as well as,rather than等。aswell as和;也。(together/along)with和;连同。rather than而不是;宁可xx也不愿。except除xx之外。besides除xx之外。
就近原则:在here,there等引导的倒装句中,当主语不止一个,此时谓语动词与最靠近它的主语在数上一致。连词or,either…or…,neither…nor…等连接的并列主语,谓语动词只与靠近它的主语在数上一致。
就近原则的短语有there be+句型,or ; either …or;nor; neither…nor;whether…or;not…but; not only…but also等等。
就近原则有eitheror;neithernor;notonlybutalso;notbut。就远原则有togetherwith,alongwith,aswellas,ratherthan等等。
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